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在詩詞美韻中，描繪多彩青春。6月11日晚八點檔，中央廣播電視總臺大型音樂文化節目《經典詠流傳·正青春》第七期如約開播。李斯丹妮、黃霄雲、師鵬、清晨大攀、蘇暢、曦輪唱團、廈門市大同中學男聲合唱團等經典傳唱人一一亮相，用歌聲穿越時空，開啟青春世界里的心靈之旅。
“鑒湖女俠”以梅自喻
重溫女英雄秋瑾的傳奇時代
作為中華傳統文化的瑰寶，古典詩詞中既有景之美，亦有情之切。透過那些飽含深情的詩詞，古人們的真摯情懷一覽無遺。
竹子對中國人來說，是一種品格和精神的象征，古往今來，吟詠“竹”的詩篇數不勝數。白居易考中進士后寫下一首《題李次云窗竹》，以此表達內心志向。詩篇運用對比手法，彰顯了竹子在百草凋零的寒冬仍有獨立于世俗的孤傲，傳遞竹之堅韌品格的同時，也表明自己立身行事的原則，君子不應取悅世俗，而應守身如玉。李斯丹妮和清晨大攀用流行音樂賦予古典詩詞全新魅力，帶來酷炫颯爽的電聲舞臺《窗竹》。作品除了融入動感說唱，還加入手碟這一年輕樂器演奏，營造出竹子在白雪皚皚中挺立的意境，十分具有感染力。
梅花，在詩詞中也具有十分豐富的意象以及寶貴的審美價值。古往今來，有太多人不斷地把梅花作為自己表達的主體和對象，秋瑾當屬代表人物之一。“標格原因獨立好，肯教富貴負初心？”秋瑾以梅自喻，來表達她堅貞高潔、百折不撓的品格。黃霄雲用輕柔空靈但又不失力量的歌聲，將這首百年前的烈士名篇娓娓唱來，讓人的腦海中瞬間浮現出梅花在寒風中傲然挺立的畫面。《梅》在配器選擇上，還加入弦樂電聲、管樂，在長笛音色和黑管音色的加持下，整首作品富有飄逸之感，亦有剛勇氣質，完美呈現了“鑒湖女俠”的傳奇人生。
鶴在中國傳統文化中占有很重要的位置，不僅有吉祥之兆，還象征著理想。早在先秦時期，古人就在《詩經》中留下《鶴鳴》這一篇章，激勵人們要以更大的心胸看待世界，對待生活，其中一句“他山之石，可以攻玉”成為流傳千年的至理名言，指引后人要謙遜、變通，才能保持好的狀態。來自中國交響樂團的成員們，從樂府詩集中獲取靈感，組成曦輪唱團，用充滿穿透力的演唱帶來一首昂揚向上的《鶴鳴》，他們還在音樂演繹中，用人聲來模仿真實的鶴鳴聲叫，將鶴這一靈性動物的堅韌和勇敢展現得淋漓盡致，讓人聽完瞬間充滿斗志和力量。
“天才少年”壯志滿懷
感受“詩杰”王勃的如風人生
古典詩詞既能陶冶情操，更能催人奮進。跟隨那些傳世千年的名篇，一同感受古人那熱烈而明朗的少年意氣，從經典中汲取智慧與力量，遇見更好的自己。
唐代詩壇群星璀璨，“初唐四杰”之一的王勃，是一道耀眼的光。他在游歷蜀地時寫下的《詠風》，是歷代詠風詩中的佳作。王勃通過贊嘆風之品格，來寄托自己渴望如風一般積極有為的青云之志。在“三好生箏團”的傾情助力下，師鵬和蘇暢共同演繹了一首大氣磅礴的《長風萬頃》，既展示風之美好，也向傳統致敬。師鵬的聲音極富滄桑感，將詩中風的有情有義詮釋得淋漓盡致。如張冰冰所言，“心有山河萬頃，眼有春光無限。”
盛唐之盛，除了物質上的富足，更在于精神上的氣度。擅長寫山水詩的王維，也是一位壯志滿懷的英雄少年。他在《少年行四首》組詩中，精心擷取生活中的四個片段，形象描繪了盛唐游俠明知邊塞疾苦，也要昂揚奮發忠貞報國的精神風貌。“詩佛”筆下的少年，不僅是詩人內心深處的真實寫照，更是世世代代中國少年的英雄本色。廈門市大同中學男聲合唱團選取《少年行四首·其一》和《少年行四首·其二》，將古風、說唱、流行音樂等進行結合，帶來一首融貫中西、匯通古今的《少年行》，令人眼前一亮。
優秀的詩詞能夠感染人、激勵人、塑造人。6月11日晚八點檔，讓我們相約《經典詠流傳·正青春》，繼續在古典詩詞中感受青春之力，成就美好人生。
