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第一次送他到幼兒園參加開學儀式的擔心，第一次看他拿到人生第一個獎章時的欣喜，第一次接他放學，他主動牽起我的手，像個小騎士一樣保護我過馬路時的欣慰，這些深刻的記憶都是被賦予儀式感的瞬間。著名心理學家武志紅說過，心靈的成長需要儀式感。孩子的成長更是如此。那些充滿儀式感的瞬間，給孩子的成長過程留下了一個個里程碑，成為他們日后獨自面對生活的堅實基礎。
重視日常生活中的小儀式尤為重要
儀式感，是對精致生活的用心表達。每年拍一張全家福、過生日時要送禮物、每個節日都有不同的意義……這些看似繁瑣、矯情，毫無用處可言的“儀式”對孩子的成長尤為重要。孩子具有儀式感并不只是物質上的儀式感，而是讓他們擁有過好生活的能力。小到一個禮物，大到一個生日派對，這些日常生活中的儀式存在，都能讓孩子的童年生活閃耀出溫暖動人的光芒，讓他記住生命中很多溫馨美好的時刻，洋溢出對愛的充分感受。
身體力行的儀式感更易于情感交流
當孩子們能在每次儀式感的記錄中得到感情的培育，更多的親子感情和家庭感情也必然能在這個情感缺乏的小小世界中得以保存。重視每一次需要儀式感存在的時刻，讓孩子擁有微笑的心情，擁有能看到美好的眼睛，擁有能感受溫柔的能力。在給孩子更多學習技能的培訓之外，不要忽視心靈的力量，這種所謂的儀式感讓我們身體力行，向孩子展示著我們對生活的摯愛，對困境無聲卻極富韌性的抗爭。
儀式感的出發點源于溫柔而堅定的愛
不是每一次奢侈消費行為都是一種虛榮炫富的表現，給孩子儀式感的精致生活，這背后承載著每一個父母溫柔而堅定的愛。就像陸毅之于貝兒，就像千萬個父母之于自己的孩子。貝兒所用的McNeill書包用匠人的精神，更合理的設計、更高質量的制作材料和精益求精的制作過程，將這份愛淋漓盡致的呈現出來。如果能從小感受到嚴謹的工匠精神和精致的生活態度，孩子也會更容易懂得體面講究還有父母之于自己深沉的愛。
McNeill人體工程學的設計，使得書包與孩子背部貼服，有利于孩子保持良好的體態。書包內置空間的合理規劃，科學分散書包壓力，保護孩子脊椎健康，同時給每一件文具設計一個屬于自己的位置。另外書包外設大面積反光條，也保證了孩子在夜間行走等各種情況下的絕對安全。再多想象和奇跡，這個書包都能裝下。
龍應臺說過：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。孩子早晚要與我們分離，教會孩子對待事情的儀式感，其實是在教會他們一種幸福的能力。作為“細節控”的McNeill真真切切地從孩子的立場出發，從他們的需求中尋找設計靈感，給孩子長久溫暖的貼心陪伴。這種能力能讓平淡的生活變得不再普通，讓內心生出幸福感，你會發現其實自己的生活不再粗糙。給自己和孩子的未來開始賦予新的意義，人生才能更加豐富多彩。
