譚利華和倫敦貧困學生。 |
前往倫敦聯袂英國皇家愛樂樂團上演貝多芬第九交響曲(歡樂頌)的北京交響樂團,利用7月27日僅有的一天空余時間走進倫敦社區與當地貧困人群的學生樂團親密接觸,聯袂演出,孩子們對音樂的天然和真情以及北交音樂家們對孩子們的愛護,讓在場的人們無不為之動容。
活動前 孩子們興奮得徹夜未眠
7月27日上午,北交的各個聲部首席先期來到倫敦貧困人口聚集區的一所高中,但讓他們感到意外的是,與他們互動的孩子們并不是這所學校的學生,而是倫敦交響樂團青年教育計劃的一個項目,幾十個孩子來自于附近小學的貧困學生。更加有意思的是這個叫作in harmony的項目是倫敦交響樂團引進委內瑞拉聞名世界的青年音樂教育計劃。在委內瑞拉,這個免費的音樂教育計劃惠及全國所有的貧民社區的孩子們,成就了委內瑞拉國家青年交響樂團和杜達梅爾這樣世界級的樂團和超級明星指揮。
據in harmony倫敦負責人介紹,目前,倫敦受益的這些孩子來自兩所學校,平均年齡9歲,他們的父母都是來自世界各地的移民,很多人根本不會說英語,正是這個in harmony音樂教育計劃改變著他們孩子的生活。譚利華說為了這場與北交合作的演出,不少孩子都興奮得一夜未眠。
從排練到演出 孩子們學得很快
當天上午由北交各聲部首席為孩子們做最初的排練,一開始的音樂相當難聽,但一個小時后孩子們的音樂開始變得有模有樣了,“孩子們的可塑性非常大,而且他們已經開始享受這快速的進步了。”下午,北交的大隊人馬在譚利華的率領下抵達學校,小小的演奏廳也是排練場,譚利華登上指揮臺發現主人早已把北交按照標準的樂隊位置安排好了座位,而孩子們則是站在北交周圍演奏,譚指立刻下令樂團一半的人把座位讓給孩子們。于是,大提琴的首席變成了一個黑人孩子,小提琴二聲部全部換成了孩子們,他們與北交的音樂家們肩并肩坐在一起開始最后的排練,沒有座位的樂手們則站在孩子們身后,一邊演奏一邊還為孩子們指點著樂譜上的標記,那場面其樂融融。
第一曲是《火的戰車》,孩子們有模有樣的演奏很快就融入了北交的音樂中,一位女教師激動地悄悄插進樂隊跪在自己的學生身邊,賣力氣地做著示范,帶動著孩子們參加演奏,很快,她也完全陶醉在與北交與孩子們共同創造音樂的享受中。
正式的演出很快就開始了,觀眾全部是這些孩子們的家長,譚利華首先登臺指揮北交演奏了鮑元凱的《炎黃風情》組曲,一曲曲美妙動聽的中國民間旋律讓在場的英國孩子們和他們的家長格外享受。緊接著譚利華宣布下面才是最重要的節目,“請孩子們和我們一起來為大家演奏”。首先是學生樂團的指揮登臺演奏了《火的戰車》,隨后譚利華登臺指揮演奏了比才的《法蘭朵爾舞曲》。當音樂在歡快的高潮中戛然而止時,孩子們的家長都興奮地站起來一個勁地鼓掌叫好,坐在樂隊中的孩子們也格外興奮。
與孩子接觸 比演奏“貝九”意義大
演出結束后,譚利華對記者表示,“北交早在8年前就曾經邀請北京的金帆樂團的學生與北交音樂家們交錯地坐在一起舉辦音樂會,對這樣的與學生樂團交流互動頗有心得。這一次是倫敦交響樂團為我們提供了兩種選擇,一個是到劍橋舉辦正式的音樂會,還有一個就是走進社區與孩子們親密接觸。我們選擇了后者,因為這樣的活動意義重大,我甚至認為遠比我們來聯袂倫敦愛樂演奏‘貝九’的意義大得多!今天,這些孩子們能夠與職業樂團坐在一起演奏,會讓他們終身難忘的,他們當中也許就會有孩子因此而選擇了今后從事音樂事業的道路。”
負責青年教育項目的麗娜·凱介紹說,這次的活動非常非常特殊,會讓孩子們終生難忘的。這個項目是幾年前跟隨委內瑞拉西蒙玻利瓦爾國家青年交響樂團造訪倫敦的英國大提琴名家韋伯向英國政府建議引進的,雖然英國是世界上最發達的國家,但也有窮人,這個社區的居民在倫敦屬于極度貧困,孩子們沒有條件學習音樂,更不可能擁有一件樂器。而委內瑞拉的這個青年教育計劃的成功恰恰是針對貧困社區